新学期伊始，为全面提升教学质量，加强师资队伍建设，明确发展方向，法律教研部近日开展了系列开学准备工作，为新学期教学工作的规范有序开展奠定坚实基础。
一、开展新教师试讲活动，严把教学质量关
为帮助新教师尽快适应教学岗位、确保课程授课质量，部门组织了新教师及授新课教师试讲活动。试讲过程中，青年教师充分展示了各自的专业素养和教学风格。部门组织多位资深教师参与听课，并从教学内容设计、教学方法运用、课堂节奏把握以及师生互动等方面进行了细致点评，提出了中肯的改进建议。此次试讲不仅是对新教师教学能力的检验，更是一次宝贵的集体指导和交流机会，有效促进了青年教师教学水平的提升
二、建立“导师制”培养机制，助力新教师成长
为加强对新入职教师的培养与指导，充分发挥高级职称教师的“传、帮、带”作用，部门选派经验丰富、具有高级职称的骨干教师与新入职教师结成对子，在教学科研、职业规划等方面进行一对一指导，旨在加速新教师的成长与发展，打造一支结构合理、业务精湛的高素质教师队伍。
三、召开专题工作会议，全面部署新学期任务
部门组织全体专兼职教师于8月29日召开新学期教学工作专题会议。会议首先组织学习学院《关于做好2025-2026学年第一学期开学初相关教学工作的通知》，强调了新学期师德师风建设以及加强教学领域意识形态安全防控的重要性。会议还就新学期重点工作的开展进行了详细部署，主要包括谋划专业学科建设、建立课程组机制、牵头筹建法学本科专业、推进实验室建设等等。本次会议对学院下达的通知和任务要求进行了明确分工，确保各项工作有序推进、有效落实。
四、组织新教师跟班听课，学习优秀教学经验
为帮助新教师直观感受课堂教学氛围，学习先进教学经验，进一步推动与马克思主义学院共建工作，部门特意安排了新教师跟班听课活动。新教师们旁听了《民法基础知识》等优质课程，为加强《习近平法治思想概论》《法理学》课程与马克思主义课程共建，特安排本学期担任该课程授课老师旁听《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。通过观摩学习，新教师们纷纷表示收获巨大，对如何组织教学内容、调动课堂气氛有了更深的理解和感悟，为今后站好讲台、讲好课程提供了极具价值的范本。
通过以上系列活动的开展，法律教研部进一步凝聚了共识，明确了目标，为新学期教学、科研与管理等各项工作的有序、高效开展做好了充分准备。全体教师将以饱满的热情和严谨的态度，投入到新学期的教育教学工作中，力争推动部门发展再上新台阶。
